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滨河淮外 I 初中部 :汇聚智慧,点亮思想

发布时间:2019-04-10点击次数:2842次字号: |
4月9日晚,淮安外国语学校滨河校区初中部全体教师例会在报告厅准时召开。本次例会以“教育教学论坛”的形式呈现,田学银副校长主持论坛。

4月9日晚,淮安外国语学校滨河校区初中部全体教师例会在报告厅准时召开。本次例会以“教育教学论坛”的形式呈现,田学银副校长主持论坛。

 

板块一:优秀班主任经验交流

心心相印 团结友爱

初一2班班主任孙露老师提到,在平时的学习生活管理中她会尽量和学生进行心灵的交流,在班级设置信箱,很多遇到困惑的同学都会把自己的心事、困难投进信箱。这样一来老师更能了解自己的学生,学生的困难也可以得到一定的解决。除此之外,孙露老师还会记录孩子们动人时刻并保存起来,在特定的时间里以各种各样的形式呈现给学生,让学生永远记住那些温暖的时刻!这些心灵之间的交汇是班级向上的不竭源泉。

 

雷厉风行创佳绩

初二4班郭昊老师在班级管理中也取得了非常好的效果,不同于女性老师特有的温柔细腻,郭昊老师秉持着数学老师特有的理性思维将班级打理得井井有条。制度化的管理让学生们更快的成长。他着力于班级合作小组建设,培养学生的集体意识,让学生更有归属感和荣辱感。

 

板块二:优秀学科教师经验交流

不积跬步 无以至千里

张国宇老师作为一名优秀的语文老师,在语文教学方面有着独特的方式。她认为语文其实是一种滋养,语文的学习首先一定是知识的积累,培养学生的学习习惯。其次是激发学生学习的兴趣。只有在这样的引导下,学生才会取得良好的成绩。

 

望闻问切 对症下药

周向春老师凭着自己丰富的经验,经过不断的尝试、反思和整合,他将自己成功的经验分享给各位教师们:平时实时检测反映出来的成绩数据一定要好好加以利用,那是学生课堂、课后最及时也是最真实的反馈。根据学生反馈的他们的“状态”去“对症下药”,才能最快的扬优抑错,不让任何一个学生有任何一刻的掉队。

 

兢兢业业 诲人不倦

肖菊老师则认为一段良好的师生关系是学生学习的奠基石,只有良好关系的保持才能发掘更多的可能性。此外就是高效的课堂教学,以及每一份作业纸的分析,让学生能够完全的掌握每一道习题,清晰每一道题的解题思路,这样长此以往,学生的成绩必然会有质的飞跃。

 

会议的最后,田学银副校长对各位老师的精彩交流做了总结发言,他希望滨河淮外全体教师与时俱进,相互学习,共同提高教育教学水平,力争在教育教学上再创佳绩!

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