为了迎接即将到来的期中单元检测，提高复习的有效性，进一步加强各科教学研究，促进教学发展，滨河淮外语文、数学、英语、物理、化学、政治和历史教研室积极开展教研活动，凝聚众人智慧，助力学生成长。

凝心聚力，一同提升

语文教研室在董云主任的带领下，认真研讨如何通过随笔训练能提高同学们的写作能力，同时对于语文主题阅读的落实情况也做了非常细致的指导和要求。教研过程中，赵树青校长和英昌磊主任分别从不同方面给予了三个年级备课组切实可行的指导建议。

乐学善思，和谐共进

数学教研室在陈明海主任的带领下，针对不同的年级段，就数学复习提出了切实可行的计划。会上，三个年级的备课组长针对近期导学案、训练案中计算、填空、选择等各大题的得失分情况都做了详细的分析，提出了复习教学中的对应策略和改进措施。

潜心研究，悉心指导

英语学科的复习则要注重单词、句子的活用，以培养学生的兴趣为主，李先德主任认为字、词教学要注重教，千万不能忽视巩固。教学中也不能忽视对学生良好态度的培养，思维能力是课堂教学需要培养的核心能力，教师要讲求“勤”，“慢”。

夯实教研，精准引领

物理大组教研在杨学宽主席的带领下，目标明确、思路清晰，他希望所有老师要正视近期班级中出现的问题，深刻总结反思，找到病因，对症下药。在教学中要抓课堂时效，注重教学细节，向课堂要质量。

扎实教研，共同成长

初三化学组在孙连军组长的带领下认真研讨了复习计划，他希望每位老师的课堂难度分布要层层推进，题型设计要符合学生认知特点，无论是知识点重难点辨析，还是随堂训练，都要结合学情，可以利用模型建构学生思维。

精细备战，准确把控

政治组闫婧组长指出，对待基础知识，要常抓不懈。通过每日十分钟背诵、单元小结、错题本积累、时政集中分析讨论等方式实现时间细化管理，在复习期间与学生共同成长。

优化策略，规范训练

历史组孙阿娟组长提出，在教学过程中贯穿学科素养，引导学生关注考点，研究史料，巩固提升。她强调要重视学生基础知识的夯实与掌握，训练学生解题能力，提炼关键词语，引导学生关注高频点、2020年重大周年事件和长效热点。

“教”以共学，“研”以生长，戮力同心，砥砺前行 ，我们一直在努力！只要我们满怀研究的热忱，且行且思，一定能走向更美好的未来！