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滨河淮外:推进深度教研 构建高效课堂

发布时间:2018-12-04点击次数:1687次字号: |
为促使淮安外国语学校滨河校区智慧课堂的高效开展,滨河淮外于12月3日教师例会上展开了一堂别开生面的教育沙龙。此次活动,不仅增进了各个学科之间的交流,也使得在课堂教学中遇到困惑的老师们得到了切实有效的教学办法,提高了课堂教学效率。

 


01



时有落花至,远随流水香



滨河淮外语文教研室主任董云老师针对语文课堂中如何高效利用智慧课堂展开语文教学,提出了一些教学设想和教学措施。她表示语文课堂可有大三环和小三环,从而充分利用课堂每一分钟,积极调动学生学习的积极性。智慧课堂的书写没有终点,我们将永远在探索与追求的攀登中。

 



02



精准编制学案,合理划分时间



范洪雷主任针对数学教学指出老师要根据导学案的批阅情况,对导学案中典型错误、多样化的解题方法用平板电脑拍照收集,这样有的放矢地设计讨论的问题,保证讨论的是真实有价值的问题,而不是“假问题”,避免做表面文章。


 



03



“四P八步”翻转英语课堂



李先德组长根据英语的课堂模式,指出在教学过程中应用智慧课堂时,应当不断的研究和创新,从“教学有法,但无定法,贵在得法”到“无法之法,乃为至法”,真正使我们的教学工作收到实效。


 



04



学有所得,学有所成



杨学宽组长就物理新课教学提出了他自己的见解,物理课堂结合物理实验教学,旨在让学生在课堂上有所得,在动手中体会知识的快乐。另外老师在备课时要设计好点拨案,要明确讨论内容、时间、要求和达到的目标,增加针对性和预见性。



发言过后,语数英物四科老师针对自己在课堂教学中遇到的一些问题,向他们提出疑问,几位组长认真倾听,并给出了切实可行的建议。在互相交流中增进彼此的情感,也解决了老师们的疑惑,这就是此次沙龙的真正意义所在。






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