家长总是抱怨教育孩子太累，从生活到学习，什么都要把孩子照顾好，不能有一刻放松。
但其实，这样教育出的孩子，可能很乖，很精致，但是却是脆弱的，禁不起一点风雨，离开家长的照顾，什么都做不好。
最高明的教育，是家长要学会偷懒，让孩子对自己的生活多一点自主性。
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总是能听到一些家长对孩子念叨，你们现在的孩子啊，太娇气了，什么活儿都不会干，我们以前什么都要干，根本没有小孩子的特权。
可是当孩子吃完饭，准备收拾桌子时，家长又急急忙忙的说道，你放下你放下，去一边玩去，别在这里给我添乱。
所以，孩子的娇气不是他天性娇气，而是家长们惯出来的，家长们总是操心惯了，将一切事情都打理好，孩子完全不仅需要操心生活上的事情，只要顾好学习和玩就行了，这样长大的孩子，谈何独立？
有的家长是有意娇惯孩子，正是因为自己小时候过得太辛苦，所以想把最好的给自己的孩子，不让孩子干一点家务活，帮孩子穿衣服，帮孩子挤牙膏，帮孩子整理好书包送进学校，出门前还要帮孩子穿鞋。
可是家长没有搞清楚，谁都不能保护谁一辈子，谁也不能照顾谁一辈子，孩子总会长大，总会有自己的生活，等到孩子离开了家长的照顾，娇生惯养的孩子连照顾自己的能力都没有，这时候，家长事无巨细的保护反而是失职。
还有一种家长是无意中娇惯孩子，这种家长从来不认为自己的孩子娇生惯养，平时也是该打打该骂骂，怎么算是娇惯呢？
在做家务这件事情上，家长既想让孩子独立，但是又没有耐心培养孩子独立，他们总觉得孩子什么都做不好，纯粹是添乱，还不如自己动手完成更快一点，这其实是一种不负责任的偷懒。
不要因为觉得孩子做不好就一直代替，可能孩子做只有30分，你替他做，可以90分，但是，请记住，这90分永远是你的90分，孩子依旧是0分。
反过来，让孩子去做，过程中用他不反感的方式指点一下，第一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好，孩子就是在一次次的经历中去学习，去成长。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。
能力，不亲自做，是永远不能培养出来的。
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在《妈妈是超人》里，马雅舒“对孩子过度保护、过分宠溺”的教育观念一直被观众热议。
她怕孩子磕着碰着，所以把客厅里所有的家具都撤了，客厅里空荡荡的，一家人只能坐在地毯上吃饭。
她的生活重心完全在孩子身上，而且对孩子永远心软，小孩把饭菜倒在地上浪费粮食、甚至做错事也不打不骂，孩子一哭就心软，全依着他们。
送女儿米雅去幼儿园，害怕米雅在幼儿园没人照顾，甚至想去幼儿园当老师，后来，由于米雅一点独立性都没有，甚至不会自己上厕所，面临被幼儿园退学的危险。
夫妇俩都意识到了问题的严重性，决定好好训练米雅，但马雅舒还是狠不下心，教米雅提裤子，米雅任性拒绝，不管怎么说就是不想自己动手...
又哭又闹了一通之后，最后还是马雅舒妥协，帮她提......
作家沙拉在《特别狠心特别爱》里写到：“中国父母给予孩子的爱，不是太少而是太多了。不忍心让他们从小体验生活的艰难，也不懂得在适当时机向孩子‘索要’。因此最终导致子女们一辈子艰难，一辈子朝他们索要。”
这样的爱是自私的爱，这样的过度保护，让孩子失去了成长的机会。
父母不能陪伴孩子一辈子，孩子迟早要长大，迟早要自己做饭，自己拖地，自己洗衣服，家长现在不让孩子做，也不教孩子做，等以后孩子不得不做的时候，他们只会把生活过得一团糟。
所以，父母要适当的放手，让孩子自己做一些力所能及的事，其实孩子远比家长想象得要坚强，只是家长，们把孩子看得太脆弱了。
教育专家东方说：“从长远利益考虑，从小让孩子适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志力，以及孩子的健康成长或许更有好处。”
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要家长学会放手不是让家长彻底放任，什么都不管，孩子终究还小，需要家长在一旁引导。
家长是不用考试的，但是既然把孩子带到了世间，家长就有责任和义务去教育孩子，让孩子健康的成长。
如同一颗小树，我们不能让孩子在大树的树荫下成长，这样孩子永远都长不大，我们也不能种下树苗就不管他，让他肆意生长。
家长要像园丁，给树苗除除草，捉捉虫，修正枝丫，让树苗笔直的在阳光下生长。
孩子毕竟还小，很多道理很多事情他们是不懂的，有些事情他们并不知道后果的严重性，他们只会由着自己的性子来，比如喜欢吃糖就一直吃糖，喜欢看电视就一直看电视，孩子只知道糖好吃，但是不知道吃多了糖会蛀牙，只知道电视好看，却不知道看多了电视会影响视力。
面对这样的一些情况，家长就有监督的义务，监督孩子不要染上不好的习惯。
约束孩子和对孩子放手并不矛盾，该放手的时候适当放手，但是要保证孩子在往正确的方向前进。
例如孩子学习走路的时候，家长要放手让孩子自己练习走路，但是家长也要在一旁保护孩子不要摔伤；
再大一点，家长要让孩子学会打理自己，自己穿衣穿鞋，自己刷牙洗脸；
再大一点，让孩子学会收拾自己的玩具，收拾自己的书包；
之后，就要让孩子参与到家庭劳动中，要让孩子养成一个意识，做家务不是帮家长做，而是作为家庭的一份子应该承担的责任。
孩子不会永远处于幼龄时期，随着年岁的增长，心理与生理都在渐渐发育完全，这时如果家长出于各种目的地为孩子代劳一切生活事项，无论是担心孩子的学习成绩、还是单纯疼惜孩子受累，都会剥夺孩子锻炼生活自理能力的机会。
无形中等于扼杀了孩子未来独立自主的能力。这样的情况常常会持续到孩子成年后，等到父母发现孩子完全无法独自生存时，就为时已晚了。
因此，不管家长如何不舍得孩子孩子受苦，都要学会做一个“懒”家长，因为有些事情，孩子迟早都要学会，现在不学，以后就会有更残酷的现实让孩子学会。
家长不可能永远把孩子护在自己的羽翼下，就像雏鹰，只有跌离巢穴才能够学会飞翔。
