一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。3月18日，翔宇教育集团淮安总校初一英语教学研讨活动在淮安外国语学校滨河校区举行，淮外本部、滨河校区、曙光校区初一英语组全体老师相聚一堂，交流经验，共促提升。

以教促研，让课堂真正发生

淮外滨河校区艾之涵老师通过加勒比海盗船长Jack Sparrow的海盗船导入，以寻找丢失的船为线索，以学生熟悉的滨河校区为载体，达成学生认识目标、听懂指令并画出路线图的学习目标。

淮外本部张玲玲老师以小猪佩奇的卡通故事为主线，寻找爷爷留下来的藏宝图从而达成学生认识图标、说出指令等学习目标。

淮外本部刘庆往老师、李洁老师，曙光校区程玉老师、方丽老师，滨河校区左越老师、薛礼红老师对两节展示课进行评课。大家一致认为两位老师的课堂气氛活跃，民主和谐，学生主动参与，学得轻沟通松愉快。最后对于宝藏的思考更是由课堂到实际生活的迁移，使学生感悟到知识和生命的宝贵，是两节高质量的优课。

以研促教，交流学习共提升

为促进三校区的共发展、同提升，三校区英语备课组长就英语教育教学工作进行了交流分享。曙光校区顾妍组长分享了集体备课、口语听力训练安排、早晚读内容优化等方面的一些具体做法。

滨河校区李先德组长就集体备课、听力和阅读、闲暇安排、提优补短四个方面与三校老师坦诚交流，互相促进，碰撞出智慧的火花。

淮外本部王奎生校长对本次研讨活动进行了升华指导。他提出老师应注重自主提升，做一位学习型的老师，学习新的理念，提高教学实效；做一个反思型的老师，善于反思，善于总结；做一个成长型的老师，教学相长，师生互相促进。校际之间、备课组内应做到合作共振，组内资源共享，注重教育教学落实到位，训练有素，效果统一。老师要形成自己独特的上课特色，课堂上要一课一得，文本要让学生解读。

王校长还特别提到，青年教师要传承和突破翔宇教育“和整个世界站在一起”的教学理念，成就学生就是成就自我！

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的思考与收获，同时也为淮安总校的英语教学工作积蓄前行的力量。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。在教学教研的路上，我们携手前行，锐意进取，在不久的将来定能再创佳绩！